これまでのレッスンの経験から、皆様の学び方の特徴がわかってきました。
それは、スピーチやプレゼンの準備に慣れた人は、上手に時間を使う人が多いということです。
例えば、発表の本番が近づくと、その危機感から多くの人が集中力を発揮しやすくなります。
これは、作業を進めやすい「ゴールデンタイム」だと言えます。
発表準備に慣れない人の場合、ゴールデンタイムの力を借りて、一から原稿を作成していることが多いです。
本当にそのタイミングになって、慌てて着手されます。むしろ「土壇場に作業するほうが効率が良い」と考える人もいらっしゃいます。
しかし、確かに作業はできても、完了することが目的になり、従来のテクニックを繰り返すに留まることがしばしばあります。
上手に学ぶ人は、早めに原稿を作成した上で、ゴールデンタイムには「点検(と最後の推敲)」に注力しています。
| 点検の仕方(例) |
|---|
・現段階の構成、言葉づかいで十分に伝わるのか。 ・聞き手を余計な道筋に向けて、導いていないか。誤解を生む流れでないのか。 ・自分の盲点はないか。 |
ちなみに、ひとりで準備していると盲点が増えがちで、それを見つけるには相応の批評力や集中力が必要です。
だから、ゴールデンタイムこそ点検と推敲の時間にしたほうが、盲点に気づく機会にしやすくなります。
なお、発表前に「原稿を覚えること」は、さほど時間を必要としません。
むしろ早めに原稿作成に挑めば、話の重要な道筋は頭に十分にインプットされます。
(覚えづらい場合は、そもそも難解な構成になっている可能性が高いです)
ちなみに当会では、経営者の皆様など多忙な方がたくさん受講されています。しかし、その多くが原稿に早めに着手した上で、レッスンにお越しになり、万全の状態で発表されています。
日頃から過密なスケジュールを抱えていらっしゃるのですが、学習成果を高める方法はご存知、という印象です。
「そんな風に言われても、忙しくて、準備時間を設けられない」
もちろん、そうしたご事情のある方も、多いと思います。
私も仕事と子育てに日々、奮闘しているため、お気持ちは分かります。
ただ、当会でご紹介している準備術は、短時間でもスムーズに話を構築できるようになる技術です。
あとは着手を早めて、点検にも十分な時間を配分することが、鍵となります。
ぜひ、本番で良いパフォーマンスを発揮するための準備の仕方も、この機会に学ばれてみてください。

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【執筆者】古垣博康


